--- title: "교권보호국" url: https://popup2026.com/CoqxXb kind: html created_via: web-html created_at: 2026-06-16T21:41:26.378173+00:00 --- 교권보호국 — 선생님들의 커뮤니티 문서번호 教保-2026-001 서비스 기획안 · CONCEPT 가상기관 세계관 기반 · 교사 익명 커뮤니티 무너진 교권, 혼자 두지 않습니다. 드라마 속 가상 정부기관 ‘교권보호국’ 의 세계관을 빌려 만든, 선생님들의 익명 소셜 네트워크. 평소엔 함께 머무는 공간, 위기엔 함께 대응하는 창구. Concept 교사 전용 익명 SNS Tone 연대 · 성장 · 신뢰 Origin 웹툰·드라마 「참교육」 01 — Background 교실에서 벌어지는 일을 혼자 감당하지 않아도 된다. 우리는 응징이 아니라 연대를, 사이다가 아니라 회복을 설계한다. 왜 만드는가 악성 민원, 무고성 신고, 온라인 명예훼손 — 교사들은 같은 일을 겪으면서도 서로 모른 채 고립된다. 흩어진 경험을 한곳에 모으면 ‘나만 겪는 일’이라는 고립감이 사라진다. 세계관은 톤에서만 「참교육」의 ‘교권보호국’은 강렬한 상징이지만, 작품의 응보·엄벌 정서를 그대로 옮기면 실제 서비스는 사적 제재를 부추기게 된다. 통쾌함은 이름에서만 빌리고, 실질은 보호·지원·연대에 둔다. 119가 아니라 광장 위기 때만 찾는 비상벨로는 아무도 평소에 기억하지 않는다. 수업 나눔·일상·질문이 오가는 SNS를 먼저 만들고, 위기 대응은 그 안의 한 기능으로 녹인다. 아래에서 쌓는 매뉴얼 대응 지침은 위에서 내려오지 않는다. 질문과 답변, 해결 후기가 모여 집단지성으로 쌓인 ‘살아있는 매뉴얼’이 된다. 02 — Features 일반 SNS의 문법, 교사들의 맥락 팔로우·피드·토픽·평판 같은 익숙한 소셜 구조 위에, 교권 보호 기능을 자연스럽게 얹었습니다. 각 기능은 ‘무엇을 위해 존재하는가’가 분명합니다. 🏠 피드 SITUATION ROOM 목적 · 일상적 체류 만들기 팔로우·구독 토픽 기반 타임라인. 수업 팁·일상·질문·밈이 70%, 무거운 사안이 30%. 매일 들어올 이유를 먼저 만든다. 🔍 탐색 TOPICS 목적 · 관심사로 연결 #신규교사 #학부모상담 #수업나눔 #교권침해 #힐링. 레딧형 채널 구독으로 밝은 공간과 무거운 공간의 비중을 사용자가 정한다. ✍️ 작성 POST 목적 · 기록과 증거 보존 일반글·질문·투표·‘사건 기록’을 한 버튼에서. 사건 기록은 케이스 넘버를 부여하고 유사 사례를 즉시 추천한다. 🛡️ 감독관 연결 OFFICER 목적 · 전문가 라우팅 변호사·노무사·상담심리사를 ‘감독관’으로 위촉. 긴급은 즉시 채팅, 일반은 예약. 심각한 정신건강 사안은 전문기관으로 이관한다. 📑 매뉴얼 ARCHIVE 목적 · 즉시 쓰는 대응 도구 상황별 체크리스트·법령·판례·공문 템플릿. 위기의 순간 바로 복사해 쓸 수 있도록 검색과 복사 기능을 전면에. 🤝 연대 SOLIDARITY 목적 · 구조적 문제 제기 개인 사례가 모여 드러난 제도 허점에 서명·설문·의견서를 모은다. 개인의 고통을 제도 개선 동력으로 전환한다. 🏠 피드 🔍 탐색 ➕ 작성 🔔 알림 👤 프로필 03 — User Scenarios 선생님들은 이렇게 씁니다 위기의 순간부터 일상, 긍정적 회복, 그리고 잘못 흐를 수 있는 경계까지 — 서비스가 마주할 장면들. CASE #1187 위기 · 악성민원 김선영 · 초등 담임 · 6년차 금요일 오후, 격앙된 학부모 민원과 교육청 신고 위협 긴급 배너 → 사건 기록 → 유사 케이스 확인 → 월요일 법률 상담 예약 → 주말간 대응 체크리스트 저장 핵심가치 — 불안의 구조화. 즉시 해결이 아닌 ‘다음 한 걸음’을 준다 CASE #0922 위기 · 무고성신고 박준호 · 중등 체육 · 12년차 제지 과정 신체접촉이 아동학대로 신고된 밤 야간 심리 상담 → 법률 감독관 연결 → 대응 매뉴얼 → 유사 무혐의 후기 확인 → 연대 서명 핵심가치 — 심리→정보→법률→연대 로 이어지는 위기 단계 설계 DAILY 일상 · 신규교사 이서연 · 초등 신규 · 2주차 모든 게 처음, 사소해서 선배에게 못 묻는 막막함 #신규교사 채널 구독 → 누적 글 정주행 → ‘생존 가이드’ 북마크 핵심가치 — 일상 학습 도구. 이탈 적고 충성도 높은 사용층 RESOLVED 회복 · 긍정 한지우 · 중등 · 5년차 학부모 갈등이 대화로 원만히 마무리됨 케이스 ‘원만히 해결’ 종결 → 해결 후기 작성 → 다음 사람의 희망 데이터가 됨 핵심가치 — 해결 사례 축적. 위기담만 쌓이지 않는 선순환 ADMIN 관리자 시점 오정숙 · 교감 · 25년차 학교 차원의 교권 보호 체계 구축 필요 학교 단위 모드 → 개인 식별 불가 통계 열람 → 특정 학년 민원 집중 패턴 발견 → 대응책 마련 핵심가치 — 개인 보호와 조직 개선의 균형 (익명성 최우선 설계) BLOCKED 리스크 · 차단 익명 사용자 특정 학부모의 실명·신상을 공개하려는 시도 작성 단계 자동 감지 → 게시 차단 → “익명 기록 + 법적 대응 안내”로 전환 핵심가치 — 사적 제재 방지. ‘응징’이 위험해지는 지점을 막는 척추 04 — Build Plan 작업 설계 — 단계별 로드맵 커뮤니티 먼저, 위기 기능은 그 위에. 신뢰 기반(교사 인증)과 안전장치를 초기에 함께 세웁니다. PHASE 0 기반 · 신뢰 교사 인증 체계(재직 확인) 익명 닉네임·배지 설계 커뮤니티 운영 정책 수립 리스크 안전장치 우선 설계 PHASE 1 커뮤니티 코어 피드·작성·댓글·공감 토픽(채널) 구독 팔로우·평판 점수 질문·투표 PHASE 2 지원 기능 사건 기록·케이스 넘버 유사 사례 추천 감독관(전문가) 연결 매뉴얼 아카이브 PHASE 3 확장 · 연대 연대·서명·의견서 학교 단위 관리자 모드 교원단체 연계 전문기관 이관 흐름 05 — Ethical Spine 이 서비스가 지켜야 할 선 「참교육」의 매력은 통쾌한 응징 이다. 하지만 그 정서에 SNS의 확산력이 더해지면, 실제 서비스는 특정 학생·학부모를 겨냥한 저격 게시판 으로 변질될 수 있다. 사적 제재·마녀사냥·허위사실은 익명 커뮤니티가 늘 마주하는 위험이다. 그래서 무게중심은 늘 보호·지원·연대 에 둔다. 신상 공개는 차단하고, 사례는 ‘한쪽 입장의 기록’임을 명시하며, 정신건강 위기는 전문기관으로 넘긴다. 세계관은 이름에서만 빌리고, 실질은 회복을 향한다. 그것이 이 서비스의 정체성을 지키는 유일한 길이다. 敎權保護局 · 기획 컨셉 본 문서는 웹툰·드라마 「참교육」의 세계관을 차용한 가상의 서비스 기획안입니다. 실제 기관·서비스와 무관하며, 콘셉트 탐색을 위한 구상안입니다.